文/梁堂华配资天眼官网
许光达（1908-1969），湖南长沙人，中国人民解放军大将、杰出的军事家、中国人民解放军装甲兵创始人之一。1922年秋至1925年底，许光达求学于长沙县立师范（今长沙师范学院前身），在这里度过了4年多宝贵的青年时光。经过几年的在校学习生活，他不仅增长了文化知识，更重要的是受到了反帝反封建、救国救民思想的影响和熏陶，通过阅读大量的革命书刊，懂得了革命的道理，并由此走上了革命道路，迈出了辉煌人生的重要一步。
一、求学长沙师范
许光达，原名许德华，1908年11月19日出生在湖南省长沙县东乡浏阳河畔萝卜冲（今黄兴镇光达村）的一个普通农民家庭。祖父许兰亭，从事篾匠手艺；大伯父许长龄，继祖父篾匠手艺；二伯父许有道，残疾，以做爆竹为生；父亲许子贵，务农。许光达有兄弟五人，他排行第五，乳名五伢子。
许光达小时候酷爱读书，由于家境贫寒供不起他上学，他就经常跑到邻村的棣塘私塾，站在窗下偷听老师讲课。这所私塾是由清末举人邹希鲁办的。有一次，许光达又冷又饿，竟然晕倒在窗下，后被邹希鲁和学生抬进屋里，灌了一些热汤，才渐渐苏醒过来。七岁那年，在大伯的资助下，许光达进入许家园小学读书，天资聪颖的他成绩十分出色，深得老师的赏识。放学后，他还要帮家中放牛、打柴，做些力所能及的活。1919年7月，11岁的许光达考入位于长沙县榔梨镇的第一小学高小部。榔梨镇是个水旱码头，因为交通方便，与外界联系多，社会上的各种流派、主义，在这里都有市场。教师们的思想也五花八门，持不同政见的教师时常争论，各抒己见。勤于思考的许光达从中摸索着，窥探着，开始受到民族民主气氛的熏陶与感染。
1922年秋，许光达高小毕业，以优异的成绩考入长沙县立师范本科一部十一班学习。同班同学中，有廖沫沙、熊笑三、毛东湖、谢鑫等。多年后，许光达回忆说：“我家数代没有一个读书的，希望读些书，将来或可谋得一官半职，不为人欺。当时长沙师范学生只出点膳宿费，每学期十二三元，花钱不太多，这些条件使我取得了入学机会。”
长沙县立师范学校（以下简称“长沙师范”）校址在长沙城北的荷花池，由杰出的人民教育家徐特立先生创办于1912年。作为教育家的徐特立，非常重视普通劳动群众子弟的读书学习，认为广大劳动人民的子弟因为家穷被排挤在学校之外，而上学接受教育则为达官贵人所专有，这是极不合理的事。长沙师范办起来后，他招收了一批批奋发有为、立志读书而家庭又极其贫苦的学生入学，鼓励他们立志读书。办学中，徐特立作风民主，在学校实行“校务会议”制度。参加校务会议的人员有教职员工的代表、学生代表，学校的一切事务都要在校务会议上研究决定后，再公布实施，学校的民主气氛活跃，因而吸引了当时社会上一大批品德高尚、治学严谨、学识渊博的优秀教师，如杨昌济、辛树帜、易培基等来校任教。徐特立强调“经师人师合一”，要求教师既要当好传授文化知识的经师，同时又要在生活、行为、习惯、品行方面当好人师。在徐特立的精心治理下，长沙师范成为一所声誉卓著的学校。
许光达入读长沙师范的时候，徐特立已于1919年远赴法国勤工俭学，但对这位学校的创办人、老校长，同时也是湖南教育界的名人，许光达是早有耳闻、心怀敬仰的。
◆长沙县立师范校门。
1924年1月中旬，正值寒假期间，时任校长杜业南因“经费支绌，难以维持”，向县署提出辞职。学生得知这个消息后，马上于1月17日组织召开了驻省代表会议，经过反复讨论，议决“请县教育会电聘徐特立为本校校长”，“如徐暂难返县，请另聘教务主任，代行校长职权”。1月21日，学生代表听说另外有人想继任校长，又召开紧急会议，再次致函县教育会，“请从速电聘徐君”，由此可见徐特立在学生中的威望与影响，只是徐特立当时远在欧洲，不能赶在春季回国，因而县教育会只好另外聘请了校长。
入学长沙师范后，许光达非常珍惜这个宝贵的学习机会，他以校为家，学习勤奋，刻苦努力。寒暑假别人都走了，他还住在学校，整天看书、写字。他平时爱好体育，喜欢打篮球，各门功课的成绩都很出色。经过老师的培养教育，再加上自己的勤奋好学，许光达丰富了文化知识，学识上有了很大的提高，深得老师的喜欢。
二、“读书不忘救国”
长沙师范不仅治学严谨，同时反帝反封建专制的革命氛围非常浓厚。老校长徐特立曾明确提出“读书不忘救国，救国不忘读书”，鼓励学生关心政治，救国救民。1921年，中国共产党成立，湖南的革命运动有了蓬勃发展，学校秘密地成立了共产党的组织，曹典琦、陈昌甫、周以栗等一批教师都是共产党员，还有一批学生也先后加入了中国共产主义青年团和党的组织。他们在学校宣传马列主义，介绍革命书刊，组织对国家前途、民族命运的讨论，开展反对帝国主义入侵、推翻封建统治的讲演。许光达从中受到爱国主义思想的影响和熏陶。在国文教员曹典琦的引导和赵自选、谢鑫、张义质等一批进步同学的带动下，他参加了同学们组织的国事讨论会，阅读了《新青年》《中国青年》《向导》《湘江评论》《共产党宣言》等革命书刊，开始知道中国社会落后的根源，开始知道马列主义。
就在许光达入校的这一年，湖南全省春荒夏旱，饥民无数。长沙经武门一带，灾民云集，病死无数。当时的赵恒惕政府对此却置之不理，反而提出“援鄂自治”，企图扩大自己的地盘。湖南全省民怨鼎沸。11月间，长沙爆发了一场裁兵运动，学生、工人、士兵数万人向赵恒惕政府请愿，要求裁减军费，救济灾民。赵恒惕不仅不受理，反而暗地纵令士兵殴打学生。长沙师范不少学生也被打伤。当时只顾埋头读书的许光达，虽然没有参加这次请愿活动，但是，同学们的鲜血，使他思想上受到了猛烈的震动。他改变了当初上长沙师范时遵照父亲嘱咐多读些书，“将来或可谋得一官半职，不为人欺”的初衷，开始与进步的教师和同学一起，积极参加湖南学生开展的革命活动。
◆青年许光达。
1922年1月13日，湖南纱厂工人向当局要求加薪，举行了大罢工，却遭到军阀政府的镇压，当场死3人，伤30人。工人领袖庞人铨、黄爱闻讯后赶到现场，代表工人向政府强烈提出军队一律从纱厂撤出、按规定给工人发双薪、给遇害的工人发丧葬费、给被伤的工人发调治费等11项要求。16日夜，军阀政府派兵包围湖南劳工会，逮捕了庞人铨、黄爱，第二天清晨将他俩杀害在长沙城浏阳门外。庞人铨、黄爱殉难后，长沙各界群众义愤填膺，举行游行示威活动，抗议政府的暴行。许光达和老师、同学一道走上街头，参加了这次游行示威活动。
1923年长沙发生的“六一惨案”，则把许光达推向了实际斗争的前沿。这年3月，日本强行租借旅顺门的条约期满，但拒不归还，企图长期霸占。消息传来，湖南各界人民十分气愤。4月5日，湖南省工团联合会、学生联合会、总商会等41个团体联合成立了以共产党员郭亮、夏明翰、罗学瓒、夏曦等为主要负责人的湖南外交后援会，组织全省人民进行反日斗争；5月中旬，外交后援会宣布 《对日经济绝交公约》 细则，实行对日经济绝交，抵制日货，发动声势浩大的反日斗争。6月1日，日本武陵丸号轮船载运日货抵达长沙大金码头，中国外交后援会调查员例行前往检查，遭到日本水兵殴打。为此，长沙各界千余群众会集码头，与日本水兵对峙。这时，停泊在湘江中的一艘日本军舰上的水兵，竟持枪上岸，向群众开枪，当场打死学生2人、重伤9人、轻伤数十人，酿成“六一惨案”。消息传出，长沙学生集会抗议、游行。在学校学生会的组织下，许光达参加了演讲团，和同学们一起走上街头，在街头巷尾向群众宣讲“六一惨案”真相，动员群众起来反对帝国主义，并随游行群众一起向赵恒惕政府请愿，要求撤换日本驻湘领事、惩办日本军官、惩办杀人凶手、撤退日本一切驻湘军队、收回日本在湘占用的一切码头、日本驻湘领事公开向人民道歉、抚恤死者、赔偿伤者保险费及医疗费。他还积极参加抵制日货斗争，和同学们一道把日货扔进湘江。
1924年8月，徐特立赴欧勤工俭学后回到长沙。为解决一批投考湖南省立第一女子师范而未被录取女生的求学问题，促进男女教育平等，他积极联络长沙教育界的王惕、黄惠君、狄昂人等，借用长沙师范的部分校舍，创办了长沙女子师范学校并担任校长。为激发学生的爱国热情，徐特立经常与进步教师周以栗、陈昌甫等，给长沙女子师范、长沙师范学生作演讲，深刻剖析中国当时的社会问题，引导学生关注、探讨国家前途和民族命运。对这些演讲，许光达几乎是每场必到，深受教育和启迪。
◆89岁高龄的徐特立回长师视察。
1925年5月，许光达经同班同学毛东湖、陈可陶介绍，加入中国共产主义青年团。6月，他又参加了声援“五卅惨案”的游行示威，遭到军阀野蛮殴打，头部挨了重重的一棒，被打得鲜血淋漓，但他并未屈服或害怕，反而更加坚定了革命的信念。同年9月，许光达由老师曹典琦介绍入党，并与曹典琦及同班同学陈西亭、陈可陶在一个党小组过组织生活。
9月，许光达参加了声援安源路矿工人罢工、抗议反动军阀残杀黄静源的运动。黄静源，1921年加入中国共产党，湖南学生联合会负责人之一，1924年到安源从事工人运动，1925年当选为安源路矿工人俱乐部副主任。同年“五卅”惨案发生后，他领导安源路矿工人掀起了声势浩大的声援斗争，数千人游行示威，引起了帝国主义、军阀和资本家的恐惧。9月21日，江西军阀方本仁指使军队包围安源路矿工人俱乐部，逮捕黄静源。面对敌人的严刑拷打，黄静源坚贞不屈，10月16日壮烈牺牲。几天后，黄静源灵柩运到长沙时，到车站去迎接的工、农、学各界及市民有两万多人。接着，举行了有中共湖南区委领导人李维汉、易礼容、夏曦等和1000多革命群众参加的抬棺游行。26日，长沙各界群众数千人，由省总工会委员长郭亮率领，在教育会坪召开了追悼黄静源烈士的大会。会后，各界群众再次举行盛大的追悼示威游行。中共湖南区执行委员会为湖南人民公葬黄静源等四烈士发布了追悼宣言，湖南省第一次工农代表大会决议将黄静源等四烈士公葬于岳麓山。惨烈的事实，更加激发了许光达的革命热情。
1925年冬，中共湖南省委决定选派一批年轻的共产党员去黄埔军校学习军事，许光达入选，但他没有告诉家人。临行前，他给父亲留下一张“南下求学，诸事勿念”的纸条，便匆匆上路。他和谭希林等人，由长沙乘火车奔赴广州。1926年1月，许光达考入黄埔军校第五期，编入新生第二团炮科十一大队学习，“从此我走进了中国的革命军队，在中国历次革命战争中，尽了自己微薄的力量”，开始了戎马倥偬的军事生涯。
三、对母校一往情深
对在长沙师范几年的学习、生活，许光达终生难忘。他曾满怀深情地回忆：“长沙师范是当时长沙最进步的学校之一。那时我的年龄虽小，不懂得革命的道理，但是在进步的老师周以栗、陈章甫、曹典琦和先进的同学赵自选、张义质、谢鑫、罗为栋、杨展等的教育和影响之下，积极地参加了湖南学生革命运动，如支援湖南纺纱厂的罢工、反对惨杀工人领袖庞人铨、黄爱；支援安源路矿罢工，反对惨杀黄静源；反对日本帝国主义，抵制日货；响应“五卅”运动；反对英帝国主义；反对段祺瑞屠杀学生等示威运动。这些运动遭到了湖南军阀赵恒惕的屠杀镇压，和停泊在湘江中的日、英帝国主义兵舰的炮击。这样使我亲身体验了帝国主义、军阀的罪恶及他们间相互的联系，更加增强了我爱国主义的思想。”
对于这段学习经历，许光达的儿子许延滨认为，这对他父亲影响深远。他说：“长沙师范改变了他。开始的时候，他也许并没有多高的共产主义理想，很简单啊，他以前没有接触过。我想他这个时候，思想上一定有一个跳跃。这个跳跃，我认为是当时长沙毛泽东他们那一批人在这个地方营造的一种氛围，这个氛围我估计就是给他奠定了一个目标。”父亲还曾跟他说，将来退休以后，要回长沙，去看看长沙师范。
◆许光达
新中国成立后，长沙师范为适应社会主义建设事业的需要，由普师改办幼师，面向全省培养幼儿师资，学校亦曾更名湖南省幼儿师范学校。1963年5月，学校举行建校50周年庆祝大会，当时担任国防部副部长、装甲兵司令员兼政治委员的许光达，欣然提笔给母校写了一封热情洋溢的祝贺信，深情回忆在长沙师范的学习生活，赞扬了母校为中国人民解放事业和社会主义建设事业作出的贡献。信中写道：“亲爱的母校——长沙师范， 她培育了众多的革命战士。在大革命前和大革命中，在国民党统治下的白色区，和在红色苏维埃革命根据地，在抗日战争和解放战争中，在各个战线上，都有她的战士，都起了他们应有的作用。在过去为中国人民解放事业英勇斗争，而今天为中国社会主义建设事业继续奋斗着。不少的老师和同学，为中国人民解放事业献出了自己的生命。他们在阶级、民族敌人面前不愧为英雄，永远值得我们学习和怀念! 他们的光荣，也是母校的光荣!”他在信中指出，母校现在担负着为实现社会主义和共产主义培养红色接班人这一更为光荣、艰巨的历史任务。因此，他殷切嘱咐全体老师和同学：“保持和发扬母校革命的光荣传统和革命教育家——母校创始人徐老那种‘革命第一，工作第一，他人第一’的革命精神，克勤克俭，兢兢业业，完成党和人民所赋予的把祖国青年一代培养成为有社会主义觉悟、有文化的劳动者的历史任务。”
如今，这封饱含深情的祝贺信陈列在长沙师范校史馆，成为学校师生缅怀革命先辈、接受革命传统教育的宝贵资源。许光达从青年时代开始，就信奉真理，追求革命；在革命战争中，他忠于党、忠于革命事业，英勇无畏，功勋卓著；新中国成立后，他仍呕心沥血地工作，不图名利，三次让衔。他的这些崇高品质和革命精神，是一笔宝贵的精神财富，值得继承和弘扬。
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